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教育工作者的必修课之公平公正地对待每一个学生_教育

时间:2020-07-27 00:16来源:未知 作者:admin 点击:

我是一位班主任,在平常的工作中,无论是和家长交流还是教育学生,公正公平地对待每一位学生,是我始终坚持原则。接下来仅以自身为例来来大家交流这个话题。

一、公平公正的教育思想及时地呈现给家长。

每一次的家长会上我都很真诚地与家长交流如何做才是对孩子好,并以自己教育孩子的经验来告诉家长优劣。如果是与家长个别交流,我总是以实相告,孩子的优劣我都会对家长说清楚,并且时时站在为孩子着想的角度告诉家长他的做法是否合适。

刚接班时,我会告诉家长,每一周,我们班的座位必须调换,这项制度雷打不动。并且我时时给学生讲这样做的好处,我告诉他们为自己的眼睛着想,为了能更好的与同学们交朋友,希望你能在教室的各个角落都坐过。开始还有家长以看不见为借口找我调座位,后来没人再找我说过。由于自己的坚持和公平,所以学生和家长对于座位的调整从来不提任何要求。

除了座位,餐厅的打饭顺序,教室的接水顺序,我都要求一周一换,并且孩子们也养成了习惯,每周日返校就主动调换。

每一学期宿舍的上下铺也都按时调换。其他方面也这样努力去做,也正是由于家长了解到了我的公平公正,所以家长也很相信我,只要是我所提的要求他们都在积极努力配合。

二、班级管理尽力让孩子们人人参与,体现公正公平。

班干部轮流当,宿舍长人人轮流当,餐桌长人人轮流当,值日组长轮流当,大扫除人人参与,真正实现了人人有事做,事事有人担的良好状态。

我教育学生时也从没有把班级利益和老师利益提在前面。记得有的生活老师当着我的面对学生们说:"你们要是总违反纪律是会扣班主任老师的钱的。"听了这话,我马上接过话说:"扣老师的钱不要紧,重要的是对你自己养成好习惯不好,要是多扣老师一点钱,你们能养成好习惯,老师愿意。"我要让学生明白学校和老师的要求都是在为他们健康成长考虑的而不是为老师为给班级争光考虑的。

只要是学校提出的各项常规要求,我都会给孩子讲一讲这个要求对自己有多重要。比如餐厅不说话,我给他们讲吃饭说话的危害;比如洗手,我给他们看显微镜下面的手有多少细菌;比如教室里不大声喧哗,我给他们讲噪音对人的危害有多大的例子等等。由于这样的教育,学生的行为常规越来越好了,班风也逐渐好了。

三、要教育学生诚实,老师必须以身作则,彰显公平性。

每次我发现因为自己的原因而冤枉、误会了某位学生,我都会跟他道歉的,说老师不对。慢慢地,我发现班里的学生们都很努力地改正自己的缺点,都能勇于面对自己的错误并改正,并且对我更加尊重了,对我的教育更能接受了,我在学生心中的地位也更是举足轻重了。

公正公平的教育,让我班的班风越来越正,学风越来越浓,家校教育合力越来越高效。这应是每一位教育工作者的必修之行!

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